WordPress шаблоны скачать; прочитайте про создание сайта самостоятельно; изучите русский WordPress на WordPress API.

Рабочая программа по математике 4 класс «Школа 2100»

Рабочая программа по математике 4 класс «Школа 2100»

Рабочая программа по математике 4 класс Школа 2100

Рабочая программа по русскому языку 4 класс «Школа 2100»

Рабочая программа по русскому языку 4 класс «Школа 2100»

Скачать: рабочая программа по русскому языку 4 класс «Школа 2100»

Рабочая программа по литературному чтению 4 кл. Школа 2100

Рабочая программа по литературному чтению 4 кл. Школа 2100

Скачать: Рабочая программа по литературному чтению 4 кл. Школа 2100

Город золотой — Гребенщиков

Социализация личности ребенка в системе начального образования

Социализация личности ребенка в системе начального образования

Буткевич Ольга Васильевна, учитель начальных классов

Становление личности существенно зависит от всей совокупности условий, характерных для определенной социально-экономической ситуации и поэтому процесс воспитания и обучения предусматривает социализацию личности школьника.

Л.В. Мардакаев в “Словаре по социальной педагогике” дает такое определение: “Социализация – это процесс становления личности. В процессе такого становления происходит усвоение индивидом языка, социальных ценностей и опыта (норм, установок, образцов поведения), культуры, присущих данному обществу, социальной общности, групп, и воспроизводство им социальных связей и социального опыта. Социализация рассматривается и как процесс и как результат”.

Модель выпускника начальной школы.

Уровень познавательных интересов младших школьников на момент получения начального общего образования

Главная цель начального образования – сохранение и поддержка индивидуальности ребенка, его физического и психического развития, формирование умения учиться.

Каким должен быть выпускник начальной школы, какие качества необходимо у него сформировать, чтобы сохранить его стремление учиться, развить потребность самостоятельно учиться и творчески решать различные познавательные задачи, обеспечить условия для успешного обучения в основной школе?

Особенности реализации системно-деятельностного подхода на уроках и во внеурочной деятельности по предметам в начальной школе

Учителя начальных классов МБОУ

 «Нижнедевицкая гимназия»

 Буткевич О.В., Свиридова Н.Н.

 

Особенности реализации системно-деятельностного подхода на уроках и во внеурочной деятельности по предметам в начальной школе

«Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя»

К. Хаббард

 

Типология уроков (памятка учителю)

Типология уроков (памятка учителю)

В арсенале учителя есть более десятка типов уроков, которые разнообразны по своей структуре и целям. Иногда эффективность и продуктивность урока зависит напрямую от правильно подобранного типа. Как часто педагоги в хлопотах и погоне за результатом забывают прибегать к выбору нужного типа, забывают, как много вариантов у них есть. Мы напомним учителю и представим им типологию уроков сегодняшнего дня.

Обучаем детей цитатам — тренировка памяти и повышение интеллекта гарантированы!

 Мировоззрение ребенка будет состоять именно из тех элементов, которые он будет воспринимать благодаря собственным родителям. Поэтому, крайне важно создавать те условия, которые помогут чаду лучше, полнее воспринимать мир, повышать собственный интеллект за счет ежедневного обучения. Среди большого количества различных вариантов обучения. стоит отдельно отметить цитирование, как полезный для ребенка вариант познать мир с помощью мысли великих людей.

Формирование опыта у школьников младших классов

Формирование опыта у школьников младших классов Работа с учениками младших классов должна происходить на надлежащем уровне. Достаточно давно сформирован взгляд относительно содержания образования начальных классов как социального опыта, включающего знания, навыки и, соответственно, опыт творческих мероприятий, а также социальных, нравственных ценностей. Считается, что данный опыт представлен содержанием учебных предметов, которые изучаются в младшей школе.